2. The Use of Assessment for Learning rather than Assessment of Learning in Iranian context
پدیدآورنده : Fereshteh Nasirfam,,Nasirfam,
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Assessment, Alternative assessment, Communicative competence, Linguistic competence, Task-based assessment, Traditional assessment,استفاده از تست ها با هدف یادگیری به جای استفاده از تست ها با هدف ارزیابی برای انگلیسی به عنوان زبان خارجی در ایران
3. ادبيات كودك و نوجوان (شناسايي ، ارزشيابي ، ارزشگذاري ) كتابهاي درسي
پدیدآورنده : ، برنامه ريزي محتوا و نظارت برتاليف دفتر برنامه ريزي و تاليف كتابهاي درسي ؛ ، مولف و=سازمان دهده محتوا فرامرز نعمت الهي ؛ ، براي وزارت آموزش و پرورش ، سازمان پژوهش برنامه=ريزي آموزشي
موضوع : ادبيات كودكان و نوجوانان
۴ نسخه از این کتاب در ۴ کتابخانه موجود است.
4. ادبیات کودک و نوجوان )شناسایی ? ارزشیابی ? ارزشگذاری ( کتابهای درسی
پدیدآورنده : نعمت اللهی ،فرامرز?1331-
موضوع : ،ادبیات کودکان و نوجوانان،
۳ نسخه از این کتاب در ۳ کتابخانه موجود است.
5. ادبيات كودك و نوجوان (شناسايي، ارزشيابي، ارزشگذاري) [كتابهاي درسي] : دوره هاي كارداني آموزش ابتدايي، امور تربيتي، كارداني و كارشناسي زبان و ادبيات فارسي
پدیدآورنده : مولف و سازمان دهده محتوا فرامرز نعمت الهي برنامه ريزي محتوا و نظارت برتاليف دفتر برنامه ريزي و تاليف كتابهاي درسي؛ [براي] وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش برنامه ريزي آموزشي
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبيات دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : ادبيات كودكان و نوجوانان
6. ادبيات کودک و نوجوان (شناسايي، ارزشيابي، ارزشگذاري) ]کتابهاي درسي[: ويژه دورههاي کارداني آموزش ابتدايي، امور تربيتي، کارداني و کارشناسي زبان و ادبيات فارسي
پدیدآورنده : عنوان
کتابخانه: كتابخانه مركز تحقيقات آموزش و پرورش (قم)
موضوع :
رده :
۸۰۸
/
۰۶۸ ۳۲۸
الف
7. ادبیات کودک و نوجوان (شناسایی، ارزشیابی، ارزشگذاری): ویژه دوره های کاردانی آموزش ابتدایی، امور تربیتی، کاردانی و کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
پدیدآورنده : مولف و سازمان دهنده محتوا: فرامرز نعمت اللهی؛ برنامهریزی محتوا و نظارت بر تالیف: دفتر برنامهریزی و تالیف کتابهای درسی؛ ]برای[ وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش برنامهریزی آموزشی
کتابخانه: مکتبه الغدیر (یزد)
موضوع : ادبیات کودکان و نوجوانان
رده :
PIR
۳۴۴۵
/
ک
۹
الف
۴ ۱۳۹۱
8. ادبیات کودک و نوجوان (شناسایی، ارزشیابی، ارزشگذاری) ویژه دوره های کاردانی آموزش ابتدایی، امور تربیتی، کاردانی و کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
پدیدآورنده : برنامه ریزی محتوا و نظارت برتالیف دفتر برنامه ریزی و تالیف کتابهای درسی، مولف و سازمان دهنده محتوا فرامرز نعمت اللهی، [برای] وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش برنامه ریزی آموزشی
کتابخانه: كتابخانه دانشكده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه كاشان (أصبهان)
موضوع : ادبیات کودکان و نوجوانان
رده :
۸۰۸
/
۰۶۸
الف
۵۳۵
ن
9. ادبيات كودك و نوجوان (شناسايي ، ارزشيابي ، ارزشگذاري) : ويژه دورههاي كارداني آموزش ابتدايي
پدیدآورنده : دفتر برنامهريزي و تاليف كتابهاي درسي
کتابخانه: كتابخانه آستان حضرت عبدالعظيم حسنى (ع) (طهران)
موضوع :
10. ادبیات کودک و نوجوان (شناسایی، ارزشیابی، ارزشگذاری) : ویژه دورههای کاردانی آموزش ابتدایی،
پدیدآورنده : / مولف وسازماندهی محتوا فرامرز نعمت اللهی,نعمت اللهی
کتابخانه: كتابخانه جامع جامعة المصطفی (ص) العالمية (قم)
موضوع : ادبیات کودکان و نوجوانان
رده :
PIR
۳۴۴۵
/
ک
۹
ن
۷ ۱۳۸۹
11. ادبيات كودك و نوجوان (شناسايي،ارزشيابي،ارزشگذاري)[كتابهاي درسي]: 6015 ويژه دورههاي كارداني ...
پدیدآورنده : مولف و سازماندهنده محتوا فرامرز نعمتاللهي؛ برنامهريزي محتوا و نظارت بر تاليف دفتر برنامهريزي و تاليف كتابهاي درسي ؛ [براي] وزارت آموزش و پرورش، سازمان پژوهش برنامهريزي آموزشي.
موضوع :
۳ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
12. ادبیات کودک و نوجوان (شناسایی، ارزشیابی، ارزشگذاری)
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه دانشگاه فرهنگیان پردیس حضرت معصومه (س) . واحد خواهران قم (قم)
موضوع : ادبیات کودکان و نوجوانان
رده :
PIR
۳۴۴۵
/
ک
۹
الف
۴
13. ارزشيابي شيوه ارائه كتبي محتواي كتابهاي فيزيك 2و3 دوره متوسطه نظام جديد ومقايسه عملكرد تحصيلي
پدیدآورنده : عليپورساكي ، غلامعلي
کتابخانه: كتابخانه پژوهشگاه معلم اداره كل آموزش و پرورش استان مركزی (مرکزي)
موضوع : كتب درسي-نظام جديد=فيزيك - كتب درسي=خوزستان
رده :
ت
371
/
26
ع
848
الف
14. ارزشیابی کتاب ریاضی پایه اول دانش آموزان عقب مانده ذهنی
پدیدآورنده : / مجری الهه محمداسماعیل، طاهره سیدی,محمداسماعیل
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : كودكان عقب مانده ذهني - ايران - آموزش و پرورش (ابتدايي),كودكان عقب مانده ذهني - رياضيات - كتابهاي درسي,رياضيات - كتابهاي درسي (ابتدايي)
رده :
LC4637
.
I7M6R51
15. ارزشیابی کتاب ریاضی پایه پنجم دانش آموزان عقب مانده ذهنی
پدیدآورنده : / مجری الهه محمداسماعیل,محمداسماعیل
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : كودكان عقب مانده ذهني - ايران - آموزش و پرورش (ابتدايي),كودكان عقب مانده ذهني - رياضيات - كتابهاي درسي,رياضيات - كتابهاي درسي (ابتدايي)
رده :
LC4637
.
I7M6R55
16. ارزشيابي كتاب رياضي پايه پنجم دانش آموزان عقب مانده ذهني
پدیدآورنده : مجري الهه محمداسماعيل ؛همكارن طرح سيمين شباورد، مصطفي هميني [براي] وزارت آموزش و پرورش ، سازمان آموزش و پرورش استثنايي ، پژوهشكده كودكان استثنايي
موضوع : كودكان عقب مانده -- ايران -- آموزش و پرورش (ابتدايي ),كتابهاي درسي -- ايران,رياضي -- كتابهاي درسي -- ارزشيابي
۲ نسخه از این کتاب در ۲ کتابخانه موجود است.
17. ارزشیابی کتاب ریاضی پایه چهارم دانش آموزان عقب مانده ذهنی
پدیدآورنده : / مجری الهه محمداسماعیل,محمداسماعیل
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : كودكان عقب مانده ذهني - ايران - آموزش و پرورش (ابتدايي),كودكان عقب مانده ذهني - رياضيات - كتابهاي درسي,رياضيات - كتابهاي درسي (ابتدايي)
رده :
LC4637
.
I7M6R54
18. ارزشيابي کتاب فارسي پايه چهارم دانش آموزان عقب مانده ذهني
پدیدآورنده : مجري الهه محمداسماعيل, همکاران طرح طاهر سيدي, مرجان مرضي
کتابخانه: كتابخانه عمومي آيت الله خامنه اى (قم)
موضوع : کودکان عقب مانده -- ايران -- آموزش و پرورش (ابتدايي) کتابهاي درسي -- ايران فارسي -- کتابهاي درسي
رده :
371
/9472095
5
م
339
الف
19. ارزشیابی کتاب ریاضی پایه دوم دانش آموزان عقب مانده ذهنی
پدیدآورنده : / مجری الهه محمداسماعیل، فخرالسادات یوسفی,محمداسماعیل
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : كودكان عقب مانده ذهني - ايران - آموزش و پرورش (ابتدايي),كودكان عقب مانده ذهني - رياضيات - كتابهاي درسي,رياضيات - كتابهاي درسي (ابتدايي)
رده :
LC4637
.
I7M6R52
20. ارزشیابی کتاب ریاضی پایه سوم دانش آموزان عقب مانده ذهنی
پدیدآورنده : / مجری الهه محمداسماعیل، طاهره سیدی,محمداسماعیل
کتابخانه: كتابخانه مركزي و مركز اسناد دانشگاه تهران (طهران)
موضوع : كودكان عقب مانده ذهني - ايران - آموزش و پرورش (ابتدايي),كودكان عقب مانده ذهني - رياضيات - كتابهاي درسي,رياضيات - كتابهاي درسي (ابتدايي)
رده :
LC4637
.
I7M6R53